VISITA GUIADA «D’OBJECTE A SUBJECTE»

Dimecres 20 de desembre de 2017 a les 18:00h

Amb motiu de l’exposició «D’objecte a subjecte: Gènere i art a Alacant des del segle XIX», es realitzarà una VISITA GUIADA ESPECIAL coincidint amb la segona conferència del cicle programat entorn de la mateixa. Aquesta mostra és fruit de la Convocatòria «RESET: Relectures de gènere i multiculturalitat» organitzada pel Consorci de Museus de la Comunitat Valenciana. El projecte guanyador que es presenta en el MUBAG, aprofundeix en l’exposició permanent «EL SEGLE XIX EN EL MUBAG De la formació a la plenitud d’un artista», des d’una perspectiva de gènere per a visibilitzar els diferents rols que van ser assignats en l’època a les dones.

Si voleu conèixer de primera mà aquest tema, us podeu apuntar a la visita guiada que realitzarà Clara Solbes Borja, una de les integrants de Gènere i Cultura Visual, autores del projecte. L’activitat és gratuïta. Places limitades. Reserves: 965146780.

+Info: http://www.mubag.com/ca/dobjecte-a-subjecte-genere-i-art-a-alacant-des-del-segle-xix/

AL COSTAT DE LA LLUM CREEM PAISATGES

AL COSTAT DE LA LLUM CREEM PAISATGES

VISITA GUIADA I TALLER DIDÀCTIC a l’exposició EL SEGLE XIX EN EL MUBAG. De la formació a la plenitud d’un artista de novembre de 2017 a maig de 2018. Activitat gratuïta i per a tots els nivells educatius.
Per a concertar la visita es pot cridar al 96 592 77 15 / 671 61 01 02, de dilluns a dijous de 10h a 18h i divendres de 10h a 15h, o enviar un correu a: concertacion.mubag@diputacionalicante.es


ITINERARI GUIAT PER L’EXPOSICIÓ


L’exposició EL SEGLE XIX EN EL MUBAG. De la formació a la plenitud d’un artista, dóna a conèixer la carrera i els assoliments dels principals artistes de la província d’Alacant. En l’itinerari proposat i adequat per a cada nivell educatiu, l’alumnat coneixerà els passos cap a la configuració d’un artista. Anirà recorrent les diferents etapes per les quals passa un pintor de l’època, des dels primers anys de Formació, la seua participació en Exposicions i premis obtinguts en elles fins a la Plenitud artística i el Reconeixement Internacional. En aquesta última etapa es detindran davant els paisatges del pintor valencià Antonio Muñoz Degrain, considerat com un dels més originals renovadors de la tradició del paisatge espanyol, ja que posteriorment en el taller desenvoluparan la seua creativitat al voltant d’aquest gènere artístic.


TALLER DIDÀCTIC


El MUBAG introdueix aquest curs escolar una novetat en els tallers didàctics: les taules de llum com a eina educativa. Amb aquest material innovador es crearà un nou entorn d’aprenentatge en el qual els escolars podran observar, experimentar i investigar gràcies a aquest excel·lent recurs que genera un alt nivell de concentració. La temàtica del paisatge, tractada en el recorregut de l’exposició, serà la base del taller en el qual els/as alumnes/as crearan el seu propi primer mitjançant l’exploració sobre aquestes superfícies de base lluminosa i després amb l’aplicació de diferents tècniques pictòriques.


INFANTIL I 1º CICLE PRIMÀRIA
Els escolars aprendran i es divertiran en un taller didàctic dividit en tres fases. La primera part consistirà en el relat del conte “El Misteri dels colors”. A través d’una interessant història, en la qual els protagonistes són els colors, els/as alumnes/as observaran com es van formant els diferents tons i participaran activament amb els seus comentaris i accions durant tot el desenvolupament del conte. A continuació, experimentaran individualment la formació dels colors en les superfícies lluminoses. Amb unes formes geomètriques de material translúcido comprovaran què tonalitats resulten en barrejar i superposar els colors primaris entre si. I per a finalitzar se’ls lliurarà una làmina amb el paisatge descrit en el conte que passaran a acolorir aplicant les tonalitats descobertes al llarg de l’activitat.


2º CICLE PRIMÀRIA, SECUNDÀRIA I BATXILLER
En el taller didàctic els/as alumnes/as donaran regna solta a la seua imaginació en una activitat centrada en la composició d’un original paisatge a partir de l’experimentació individual amb la taula de llum. Els sorprenents paisatges de Muñoz Degrain contemplats en l’exposició seran part important en el desenvolupament d’aquesta activitat. El mètode de treball consistirà, en primer lloc, en l’ocupació de la taula de llum per a aconseguir compondre un paisatge a partir de l’observació i manipulació de transparències en les quals apareixen dibuixats elements dels paisatges indicats. En segon lloc, se’ls lliurarà una làmina en la qual calcaran els elements seleccionats amb els quals crearan el seu propi paisatge i li donaran color amb llapis acuarelables.


A més, es continuen oferint les dues GUIES DIDÀCTIQUES d’aquesta exposició, una per als cursos compresos entre ESO i Batxillerat i una altra destinada a un públic més ampli: escolars de primària, famílies, adults, grups especials, etc.

 

TABLET ART DIM 2016

TABLET ART DIM 2016

Coincidint amb el Dia Internacional del Museu 2016 vam crear un espai Tablet-Art al MUBAG, on a través de tablets, els nostres visitants van poder realitzar una sèrie de jocs interactius, i alhora educatius, sobre la base de les obres de dos pintors presents al museu Emilio Varela i Joaquín Sorolla.

Hui, us acostem aquesta experiència interactiva, perquè pugueu gaudir i conèixer part de les obres de les exposicions d’Emilio Varela en la Col·lecció de Diputació d’Alacant i Sorolla Íntim. Esbossos de Visió d’Espanya.

EL PERSONATGE EN LES OBRES D’ART

Visita guiada siglo XIX

VISITA GUADA I TALLER DIDÁCTIC a l’exposició EL SEGLE XIX EN EL MUBAG. De la formació a la plenitud d’un artista.

L’activitat és gratuita i per a tots els nivells educatius. Per concertar la visita es pot telefonar al 965146787 o enviar un correu a: concertacion.mubag@diputacionalicante.es

A l’exposició predominen els personatges, tant els anònims de les escenes costumistes com els retrats d’encàrrec que llueixen en l’últim bloc de Plenitd. Per aquesta raó, hem dissenyat un taller en el qual els/les alumnes creen els seus propis personatges amb tècniques variades per fomentar la psicomotricitat en els més xicotets i la creativitat en ells i en la resta.

EDUCACIÓ INFANTIL I PRIMARIA

Visita guiada

El recorregut en l’exposició s’inicia en el bloc de Formació, a la sala de les pintures realitzades quan estudiaven a Roma. En aquest espai se’ls contarà que allò que s’aprèn primer son els volums i formes geomètriques. Per a açò, ens posarem davant d’un quadre i observarem els objectes i direm quina forma geométrica tenen. Com a material d’ajuda a l’explicació es disposarà de formes geomètriques bàsiques juntament a fruïtes perquè vegen les similituds.

Al següent bloc d’Exposicions i premis compararem els quadres amb més i menys llum. Per explicar aquest concepte es crearà una mena de «teatret» en una caixa obscura i amb una llanterna s’anirà il·luminant als personatges perquè comproven allò explicat.

Per finalizar, en l’últim bloc de l’exposició, Plenitud, se’ls dirà que amb allò après ja poden començar a ser pintors i que cada pintor té el seu propi estil. Es pot ser més clàssic o més modern, la diferencia està en la pinzellada i per conèixer la técnica se’ls ensenyaran els materials d’un pintor de l’època, que són els mateixos que s’utilitzen en l’actualitat.

Taller didáctico siglo XIX

Taller didàctic

Al taller didàctic els alumnes donaran regna solta a la imaginació en base a una activitat concreta i amb uns materials seleccionats perquè s’emporten a casa una tasca de qualitat després de la visita al museu.

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I BATXILLERAT

Visita guiada

En l’itinerari guiat per l’exposició, l’alumnat coneixerà els passos cap a la configuració d’un artista, recorrent les diferents etapes per les que passa un pintor de l’època, des dels primers anys de Formació, la seua participació en Exposicions i premis obtinguts en elles, fins la Plenitud artística i el Reconeixement Internacional. En el recorregut es detindran en la composició de les obres, en especial en aquelles en les que s’haja utilitzat algun recurs pictòric per aconseguir la perspectiva.

Collage Matilde Periche

Taller didàctic

En aquest taller volem que l’alumne aprenga i es divertisca. I per a això s’ha ideat un taller en el qual, en base al personatge d’una obra emblemática de l’exposició, els/les alumnes poden aportar la seua creativitat i compondre una obra amb un llenguatge diferent, com dotar-la d’una nova perspectiva o introduir al·lusions a l’actualitat, com van fer els artistes del Pop.

El mètode de treball será l’aplicació de diferents tècniques, entre les quals predominarà el collage per la seua versatilitat i la seua proximitat al llenguatge publicitari i fotogràfic, un llenguatge molt familiar per als joves. Amb aquest recurs aprofitem per introduir retalls que els aporten información, com obres icòniques de l’art del segle XX i peces referents del disseny.

A més, es continuen ofertant les dues guies didàctiques: una per als cursos compresos entre ESO i Batxillerat i una altra destinada a un públic més ampli (escolars de primaria, famílies, adults, grups especials, etc.).

 

Pin It on Pinterest